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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。老司机百度云盘资源

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  • 贺铸 LV9 路人
    1楼
    [网连中国]@准妈妈,生完宝宝“这笔钱”记得领
    2024-05-21 08:04:40   来自河南省
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  • 陈嘏 LV1 路人
    2楼
    美国多项措施鼓励民众接种 日本将向台湾捐赠120万剂新冠疫苗|大流行手记(6月3日)
    2024-05-21 05:00:56   来自吉林省
    334已阅读 回复
  • 林邵 LV9 路人
    3楼
    如何评价密室逃脱游戏《回煞》?
    2024-05-21 11:01:29   来自广西壮族自治区
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  • 康仲伯 LV1 路人
    4楼
    第一观察丨中伊元首会晤的三重意涵
    2024-05-21 19:04:24   来自甘肃省
    239已阅读 回复
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