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波尔森:教师获得幸福,从而赋能、激励学生,我觉得校长在这一过程中担任着非常重要的角色。丹麦社会可以说是一个激励社会,在校园中,学生和老师都具有巨大的潜力和能动性,对校长而言,需要做的就是为他们创造一个能发挥能动性的环境,给老师足够的自主权,让他们自己选择教材和授课方式,同时鼓励教师与同事多交流,实现互相学习、共同进步。《叔叔帮你看看长大了吗》

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  • 姜屿 LV8 路人
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    潘老师家“多”了三个娃
    2024-06-18 20:27:17   来自辽宁省
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  • 杜鸿渐 LV0 路人
    2楼
    战略落地与借假修真——如何落地追求高远的战略?
    2024-06-18 21:06:23   来自陕西省
    288已阅读 回复
  • 湛俞 LV0 路人
    3楼
    报告批英国早期防疫失误 泰国将对10个低风险国家重新开放|大流行手记(10月12日)
    2024-06-18 03:14:15   来自湖南省
    719已阅读 回复
  • 牧得清 LV3 路人
    4楼
    用一句话记录今天
    2024-06-18 04:03:10   来自宁夏回族自治区
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