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波尔森:教师获得幸福,从而赋能、激励学生,我觉得校长在这一过程中担任着非常重要的角色。丹麦社会可以说是一个激励社会,在校园中,学生和老师都具有巨大的潜力和能动性,对校长而言,需要做的就是为他们创造一个能发挥能动性的环境,给老师足够的自主权,让他们自己选择教材和授课方式,同时鼓励教师与同事多交流,实现互相学习、共同进步。WWW,887365DD,COM

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  • 罗弘信 LV9 路人
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    新闻分析:英国加油站为何“缺油”
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    民生观|促进多层次医疗保障有序衔接
    2024-06-18 06:20:25   来自澳门特别行政区
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  • 德容 LV7 路人
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    十年海青 同心同行——第十届海峡青年节峰会在福州举办
    2024-06-18 09:00:36   来自安徽省
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  • 田敏 LV0 路人
    4楼
    【境内疫情观察】黑龙江新增8例本土病例(9月24日)
    2024-06-18 13:12:41   来自广西壮族自治区
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