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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。《WWW,DRZY,COM》

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  • 练潜夫 LV4 路人
    1楼
    牛弹琴:关键时刻中国外交的一次漂亮出击 相当精彩
    2024-06-07 01:16:30   来自香港特别行政区
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  • 孙应凤 LV3 路人
    2楼
    【境内疫情观察】全国新增61例本土病例(8月2日)
    2024-06-07 17:08:04   来自湖北省
    765已阅读 回复
  • 幼卿 LV9 路人
    3楼
    [网连中国] 这些租房的“坑”,你踩过吗?
    2024-06-07 10:16:13   来自云南省
    942已阅读 回复
  • 卫宗武 LV9 路人
    4楼
    过年“宅家”时间增加 专家:防止暴饮暴食引发慢性疾病
    2024-06-07 13:00:55   来自江西省
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