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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。澳门六开彩是哪个公司

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  • 牟融 LV4 路人
    1楼
    How to Make Two Columns in Word
    2024-06-04 07:04:50   来自新疆维吾尔自治区
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  • 黎廷瑞 LV6 路人
    2楼
    明德先生|再见了,罗总金句——拍领导马屁,竟把领导拍没了。。。
    2024-06-04 01:02:38   来自贵州省
    275已阅读 回复
  • 周匡物 LV1 路人
    3楼
    战争若能引起革命就意义非凡 ——俄乌鏖战的现实性与历史性意义再认识再理解 李甲才
    2024-06-04 01:00:57   来自广东省
    531已阅读 回复
  • 蒋捷 LV2 路人
    4楼
    【高质量发展看中国】走进“汽车硅谷”,...
    2024-06-04 05:01:15   来自宁夏回族自治区
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