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丹东市教育局答复称，《中小学教师职业道德规范》第五条对教师提出了“为人师表，衣着得体，举止文明”的要求，在《中小学教师职业道德规范》里也要求着装仪容“大方得体”。各地教育部门也在下发的相关文件中提出教师着装要“忌脏、露、透、短、紧、异”等要求，但这些都只是从宏观上来管理的，并没有微观的细致标准。很多学校在教师的服饰着装方面也仅仅是按照道德规范有着总体原则性标准，并无明晰规范的统一要求，这是导致教师着装仪容方面问题得不到有效解决的主要原因。WWW,3382777,CON
WWW,3382777,CON五是持续加大行业廉洁承诺制度执行力度。完善发行人、保荐人及相关主体廉洁承诺制度，要求相关市场主体在企业申报时提交廉洁承诺函。着力强化现场督导针对性，督促引导中介机构勤勉尽责，提升辅导把关质量，加强行业廉洁从业文化和制度建设，对违反廉洁从业要求、围猎审核工作人员等不法行为，从严采取监管处罚措施，持续推动行业生态净化，共同营造风清气正的市场环境。(中新财经)“我们在结对帮扶过程中既注重扶智，也注重产业扶贫‘造血’，帮助乡村加快农业产业结构调整，大力发展水果特色产业。”广西壮族自治区水果技术指导站负责人介绍，以黎亮村为例，该站引导农民采取“合作社+基地+农户”的模式，因地制宜发展阳光玫瑰葡萄、百香果种植等产业，“一村一品”特色产业不断发展壮大，带动农民增收。目前，黎亮村30多亩黄金百香果已经打造成为福新镇的特色产业，为农民增收致富和乡村产业振兴提供了坚实保障。WWW,3382777,CON
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拼经济，政策要实。当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，有些企业生产经营仍面临较大压力。今年以来，不少省份已明确2023年的工作方向，部分省份出台相关政策文件，让市场和企业实实在在获益。各地要进一步在增强市场主体获得感上下功夫，让出台的政策更加可知可见可感。《WWW,3382777,CON》
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