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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。《醒来他的硕大还在里面》

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  • 苏简 LV7 路人
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    「远方青木」让女性戴头巾被骂,不让女性戴头巾也被骂
    2024-05-10 13:38:38   来自西藏自治区
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  • 韩铎 LV1 路人
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    奋楫再出发
    2024-05-10 02:39:27   来自澳门特别行政区
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  • 宇文鼎 LV7 路人
    3楼
    美国多项措施鼓励民众接种 日本将向台湾捐赠120万剂新冠疫苗|大流行手记(6月3日)
    2024-05-10 09:39:51   来自云南省
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  • 林鼐 LV9 路人
    4楼
    中华人民共和国预备役人员法
    2024-05-10 04:06:53   来自浙江省
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