教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

2015-10-31

原标题:教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

后天就是教师节,上海的中小学教师将收到一份“大礼包”:中小学教师职称制度改革即将全面推开,今后中小学教师也可以评正高职称了。

教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

中小学教师也能评“正高”

现年45岁的陈老师是普陀区一所小学的数学老师。由于教学经验丰富、师德良好,很受学生与家长好评,她带教的班级连年在竞赛、考试、德育、艺术等各方面表现出色,屡获大奖。陈老师早已是副高职称,但根据现行的职称评审制度,中小学教师专业序列职称评到“副高”已经到顶。当年与她同班的好友在高校工作,如今已是正高职称,常开玩笑地说陈老师头上有块“玻璃天花板”。

教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

长期以来,在基层一线从教的中小学教师整天“围着学生转”,操心多、压力大,但事业上升通道相对狭窄:很多中小学教师最高职称只能评到副高,职业发展面临“天花板”;一些实际教学过程中深受学生欢迎的老师,因为不善于做科研、写论文,很难获得应有的职称和待遇。

教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

9月7日,人社部、教育部召开深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议,要求遵循教育发展和教师成长规律,按照深化职称制度改革的方向和总体要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接,符合教师职业特点,统一的中小学教师职务(职称)制度。

教师有偿补课、收受礼金 职务评聘中将“一票否决”

市教委表示,深化中小学教师职称制度改革是上海市教育综合改革的重要内容,下一步将会同人社部门按照要求,重点围绕统一职称系列(包括设置正高级教师职称等)、完善评价标准、创新评价机制、实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接等方面,积极做好本次职称制度改革工作。

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师德为职称改革核心

在本次改革过程中,市教委将抓住师德这一核心,坚持育人为本、德育为先,注重师德修养,严格贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件的精神,加大中小学教师师德师风建设力度,进一步加强中小学教师职业道德教育,树立中小学教师乐于奉献的职业精神,稳固教师职业道德根基。

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