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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。5G影讯5G天线在线观看视频免费换地址了吗

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  • 罗颖 LV2 路人
    1楼
    小熊猫——“我很可爱,但我濒临灭绝”
    2024-05-05 16:05:10   来自重庆市
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  • 黄师参 LV5 路人
    2楼
    国际观察:淡化处理“剧毒列车” 美国当局遭多方质疑
    2024-05-05 01:02:34   来自河北省
    994已阅读 回复
  • 何基 LV5 路人
    3楼
    1837年-日本大盐平八郎起义
    2024-05-05 18:08:28   来自澳门特别行政区
    290已阅读 回复
  • 汪晫 LV7 路人
    4楼
    重庆中心城区实行分类分区差异化防控措施
    2024-05-05 01:04:20   来自陕西省
    20已阅读 回复
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