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WWW,8205133,CON教育幸福感在中国还是一个比较超前的概念,但在北欧国家,教育幸福感是个主流话语,并且正在引导教育。我认为,幸福教育会成为未来教育发展的基本方向。因为,从世界范围来看,教育的目标已经从早期的“为国家培养人才”转变成“以人的终生幸福为目的”。中国教育刚刚意识到这个问题,还处于起步阶段。而丹麦作为世界上最幸福的国度之一,在这方面始终是国际教育领域的“优等生”。

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记者了解到,何军通过日记,记录了在土耳其的救援情况:土耳其地震发生后,2月6日12时,浙江公羊救援队救援协调指挥中心立即启动了国际救援响应预案。2月7日上午,派遣了第一支由8名地震救援专家组成的国际城搜救援队赶赴土耳其。2月9日,公羊救援队再次从成都基地派遣队员7人出发,并于2月10日抵达救援现场。在为期5天的救援中,公羊救援队分别在土耳其哈塔依省的四个城镇开展救援工作,克服了余震不断、天气寒冷、重型设备短缺、道路坍塌损坏等诸多困难,不顾个人安危,日夜奋战,累计搜救坍塌建筑物178幢,救出幸存者9人,搜索到罹难者15人,共计24人。同时协助土耳其当地政府救援力量,定位有压埋人员线索的现场共16处。《WWW,8205133,CON》

编辑:孟氏 责任编辑:释楚明
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