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波尔森:在丹麦这样的国家里,教师和学生其实也存在着压力,这是每个教育系统里的常态。在我看来,学业不是一切,教育评价可以涉及很多方面,比如,学生的社交和个人技能也可以采取非传统的方式去考核,但不是一切都可以在评价的基础上给分,这会让评价变味。作为校长,就是要多去发现那些非传统的、多样化的考核方式。所谓好学生,不一定非要学习成绩好,那些能跳出思维定式、用自己的方式解决问题的学生,也同样是好学生。教育重要的是评估过程而非结果,这是非常关键的一点。澳门威斯尼斯人电子游戏

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    多起本土聚集性疫情见缓,专家称动态清零是现阶段最佳策略
    2024-05-26 02:21:04   来自辽宁省
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    2024-05-26 00:30:44   来自澳门特别行政区
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  • 释慧性 LV7 路人
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    停球哥因偷戴项链被弃用!?未来恐很难重返国足
    2024-05-26 05:22:20   来自陕西省
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    4楼
    国民党副主席夏立言参访重庆抗战博物馆
    2024-05-26 05:28:46   来自福建省
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