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无独有偶,李女士在扫了快递面单上的“福利”二维码后,也进入了抽奖界面。她连抽了5次,3次都抽到了福袋中的理财课程,2次是“谢谢参与”。进一步点击理财课程奖品后,则出现了要求填写“手机号”和“身份证号”的提示,页面还写着“入群就送2份理财秘籍”。“到这一步我就不敢继续操作了,填写这些个人信息,会不会面临个人信息泄露的风险?”李女士质疑道。

开年就开跑,浙江各地不断掀起重大项目建设热潮。节后上班首日,宁波慈溪市就举行了2023年上半年重大项目集中开工活动,吹响了“抢工期、促投资”冲锋号。杭州临安区22个重点项目于2月12日集中开工,总投资达117亿元。2月13日,金华市婺城区举行2023年第一批百亿项目集中开工仪式,涵盖20个项目总投资209.35亿元……一系列开工行动,奏响了浙江“拼经济”的最强音。

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近日,中国人口学会副会长、中国人民大学副校长杜鹏接受中新社“中国焦点面对面”专访。联合国的人口预测称,印度或将在今年4月超过中国,成为世界第一人口大国,人口数量的变化意味着什么?杜鹏表示,人口数量第一或者是第二,本身没有优劣,我们更看重的是在这样的一个第一或者第二的背景下,我们的经济社会发展是不是更加有利,我们的幸福感、获得感是不是在持续提高。

相较2022年,2023年的征集活动在项目类型和数量上均有所增加。在项目数量上,从10个项目设计方案增加至15个;在项目类型上,从教育、文化、社区公共服务类进一步拓展到体育、医疗、保障性租赁住房及景观绿地等多种类型。同时,在项目区位上,此次公服设施型项目均位于新城重点片区或邻近新城重点蓝绿空间,景观生态型项目均邻近示范样板区或位于新城绿环附近。

怀进鹏强调,合作共赢永远是时代发展的主旋律,必须应时而谋、顺势而为,牢牢把握时代潮流,坚定合作信心,不断提升教育发展韧性。他提出三点倡议:一是充分发挥机制平台积极作用,密切教育合作。深度参与多边机制框架下的教育合作,加强在教育领域的互联互通,促进全球教育的共同发展。二是全面深化数字教育合作,推动教育现代化。利用信息化手段有效扩大优质教育资源覆盖面,合作提升师生数字素养和能力,实现教育更高质量更加公平与包容的发展。三是广泛开展交流互鉴,夯实合作基础。在切实加强国际理解教育、提升跨文化沟通能力的基础上,创新设计更多交流项目,不断增进彼此理解与友谊,推动建设一个更加开放包容的世界。

与会校长一致认为,世界百年变局叠加全球跌宕疫情,社会和经济不平等、气候变化、数字技术革命等因素深刻影响了教育的发展。在此背景下,数字化不是可选项,而是必选项。开放教育数字化转型是一场深层次且需要多方协同推进的系统性变革,开放大学应以积极主动的姿态参与其中,共同推动国际开放教育向更高质量发展。(完)

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