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前两天,市民孙先生网购收到一件快递。他注意到快递面单上,在收件地址信息下方有一个“别拆,扫一扫随机抽取一个保温杯”的标语,右侧附了一个二维码。孙先生扫码后,弹出了一个大转盘抽奖活动的界面,奖项设置为随机红包、保温杯、福袋等。他点击转盘抽奖,抽中了“100元手机话费充值券包”。随后弹出的话费充值界面中,选项中写着“100元,会员价29.9元”,“立即支付”的按钮旁还标注着“节省70元”。

四川乐山的网友周周2月15日在工行申请了提前还款,还款时间已经排到了5月份。2月14日,天津的网友丞丞去工行办理提前还款,被告知要等4-6个月才能排上。湖南株洲的网友小美春节前已去工行网点现场预约好2月份提前还款。结果2月15日工作人员打来电话,说最早也要4月才能扣款。对方还告诉她,现在预约还贷的人都排到9月份了。

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合理、适度增加消费贷款,有助于缓解居民的流动性约束、推动扩大内需。扩内需是充分发挥消费的基础作用,增强消费能力的途径之一,是合理增加消费贷款。但是,消费贷款不是让居民“寅吃卯粮”,而是帮助居民缓解流动性紧张,释放那些本应实现、但受制于流动性压力暂时无法实现的消费。例如,消费者想借商家促销的机会购置一台新电脑,但大部分资金都在理财产品中暂时无法取出,下个月的工资又还没到账,这时便出现了流动性约束。消费贷款的积极作用,就是缓解这种约束、充分释放消费潜力。

“我觉得是额度放开了。”同在杭州的网友幽默这样回复橘子。元宵节左右,幽默已经去网点进行了线下预约,当时银行只让他回家等通知。为能早日还款,他也跟橘子一样每天都会登录建行APP试试手气。2月15日,幽默选择不同时间段在建行APP上试了5次,发现都能正常提交申请。谁知当日傍晚,幽默接到了银行打来的电话,告诉他3月初就能还款了。“可惜我在线上已经选了4月1日,他们说是以线上预约结果为准。”幽默很后悔自己线上预约下手太快。

但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。

根据历史报道,中远两湾城的名字来自“上海城市发展大事记”标杆性事件之一——“两湾一宅”棚户区改造,这个大型商品房小区在当时有着最超前的设计理念:40%以上的绿化覆盖率,首层架空、疏密有度的建筑布局;6公顷中央公园、主题绿化、1.85公里长的苏州河景观岸线;九年一贯制学校“中远实验学校”,高标准幼儿园、商业休闲街、灯光网球场、阳光游泳池和高档会所……

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