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从去年开始,各地中小学都开展了“课后服务”或“延时服务”,大多都是下午6点左右放学,除去路上和吃饭时间,到9点也还有足够的时间写作业。何况有些学校“课后服务”并没有完全安排学生参与课外兴趣活动,也留有不少时间让学生写作业。学生全天在校时间充足,理论上完成作业绰绰有余。既然如此,“熔断机制”的存在,恐怕反映出了某些其他问题。WWW,503845,CON

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WWW,503845,CON据了解,近年来,多地学校都在尝试实行作业“熔断机制”。就目前各地中小学生的作业情况而言,“9点熔断机制”也算是一项能为学生和家长减轻负担的积极措施。但是,对照教育部有关要求,我们会发现,“熔断机制”其实有一些折中的成分在里面。2021年教育部印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》明确要求,学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。倘若这些原则能得到充分落实,又何必有“9点熔断”这一说呢?WWW,503845,CON

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    餐饮、酒店、景点、航空线下消费复苏 一季报数据或将呈现更多利多信息
    2024-05-06 00:13:25   来自辽宁省
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    俄核潜艇成功试射“布拉瓦”弹道导弹
    2024-05-06 00:11:28   来自北京市
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    3楼
    习近平会见科威特王储米沙勒
    2024-05-06 00:08:46   来自新疆维吾尔自治区
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    4楼
    【图集】南京启动第四轮部分区域核酸检测工作
    2024-05-06 00:03:11   来自广西壮族自治区
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