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李镇西:丹麦的学生同样有很强的自主性。我曾到丹麦走访过两次,由于丹麦学校的课时和作业相对较少,丹麦的孩子拥有比中国孩子更多的自主学习和自由安排的时间,下课了他们可以做自己喜欢做的事情,这也让他们更容易感到幸福。联想到我国现在的“双减”,其实也是为了减轻学生的学业负担,培养孩子自己的爱好,增强他们的自主意识,从而提升学生的幸福感。宝宝你下面要吃草莓

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宝宝你下面要吃草莓波尔森:在丹麦这样的国家里,教师和学生其实也存在着压力,这是每个教育系统里的常态。在我看来,学业不是一切,教育评价可以涉及很多方面,比如,学生的社交和个人技能也可以采取非传统的方式去考核,但不是一切都可以在评价的基础上给分,这会让评价变味。作为校长,就是要多去发现那些非传统的、多样化的考核方式。所谓好学生,不一定非要学习成绩好,那些能跳出思维定式、用自己的方式解决问题的学生,也同样是好学生。教育重要的是评估过程而非结果,这是非常关键的一点。宝宝你下面要吃草莓

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  • 钟震 LV5 路人
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    新时代新征程新伟业|安徽合肥:抢抓战略机遇 塑造发展新动能新优势
    2024-06-05 01:01:33   来自黑龙江省
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  • 李宗勉 LV6 路人
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    微视频丨勿忘!自强!
    2024-06-05 01:01:41   来自湖南省
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    西安“封城”一周 民生问题待解
    2024-06-05 00:02:00   来自黑龙江省
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  • 骆浚 LV3 路人
    4楼
    【境内疫情观察】全国新增35例本土病例(10月24日)
    2024-06-05 01:02:51   来自宁夏回族自治区
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