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兔子的故事同样引导读者对人与动物关系再审视。儿童文学经常以动物形象为主角,究其原因,是因为人们认为动物与儿童更为接近或亲近,可以借助动物故事来传递教育理念,从而激发人们思考人与真实动物的关系以及人类世界存在的问题。事实上,借助动物形象来呈现道德教诲等更容易被儿童读者所接受。《彼得兔的故事》中的道德教育意义十分明晰,非法侵入和盗窃都被禁止,无论是兔子还是孩子。同样,乔治·奥威尔的《动物庄园》(1945)等小说或汉·克里斯蒂安·安徒生的《丑小鸭》(1843)等自传体故事中的动物也发挥着道德教育功能。由此可见,这些以动物为主角的故事肩负着帮助儿童完成社会化过程的重要使命。几乎所有人都认为儿童和动物之间有一种特殊的亲近感,而这种亲近感在成年后就会消失。儿童文学利用了这种联系。儿童成长的必然历程就是认识到人类和动物之间的界限,看清楚人类处于支配地位的现实。权力的游戏第六季字幕下载

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  • 欧阳詹 LV2 路人
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    【境内疫情观察】全国新增22例境外输入病例(10月12日)
    2024-05-26 10:09:20   来自山西省
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  • 刘辰翁 LV9 路人
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    为百姓餐桌增加好粮油(消费万花筒)
    2024-05-26 06:17:53   来自河北省
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  • 僧凤 LV6 路人
    3楼
    How to Make Chocolate Dipped Strawberries
    2024-05-26 02:23:42   来自福建省
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  • 李靓 LV2 路人
    4楼
    聚焦|张文宏:上海战疫体会及对奥密克戎的应对
    2024-05-26 17:35:47   来自台湾省
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