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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。《WWW,BOB5321,COM》

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  • 曲龙山仙 LV9 路人
    1楼
    张文宏:变异病毒不会有临床上的特殊性
    2024-05-27 12:23:01   来自山东省
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  • 蒋挺 LV4 路人
    2楼
    非洲八成以上新冠病例未被发现 中国近半省份启动加强针接种|大流行手记(10月14日)
    2024-05-27 16:03:31   来自山东省
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  • 令狐挺 LV1 路人
    3楼
    吉林省国家保密局副局长富原接受纪律审查和监察调查
    2024-05-27 09:30:41   来自贵州省
    961已阅读 回复
  • 马植 LV1 路人
    4楼
    必胜!乌军一早整装出发乌东,配置相当阔气,满载新型武器装备
    2024-05-27 13:20:36   来自澳门特别行政区
    164已阅读 回复
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