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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。绿巨人导航站

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据中科院官网消息,2月11日至12日,中国科学院在京召开2023年度工作会议。中科院院长、党组书记侯建国作工作报告并作总结讲话。副院长、党组副书记阴和俊,副院长、党组成员张亚平分阶段主持会议。中科院全体院领导,部分院老领导、学部主任、学部专门委员会主任出席会议。审计署科学技术审计局负责同志应邀参加会议。《绿巨人导航站》

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  • 赵象 LV2 路人
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    习近平总书记引领统筹推进高质量发展和高水平安全述评
    2024-05-27 02:33:09   来自广东省
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  • 严识玄 LV7 路人
    2楼
    ETFs supporting development strategy, technology innovation
    2024-05-27 03:21:17   来自上海市
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  • 元万顷 LV8 路人
    3楼
    北京大兴新增6例新冠病例行动轨迹公布
    2024-05-27 00:38:07   来自江西省
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  • 吕止庵 LV5 路人
    4楼
    香港失业率连跌九个月 回到疫情初期水平
    2024-05-27 01:16:15   来自西藏自治区
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